Профессор А. А. Тяпкин: "Как я пришел в физику". Часть 8

Эпизод, о котором я собираюсь рассказать, произошел со мной за Актюбинском. Я проснулся рано, около 7 часов утра, от звуков, сопровождавших обычно остановку поезда. Натянув штаны, в одной майке я выскочил из вагона и, сбегав в туалет, вернулся к поезду. Мое внимание привлекли какие-то мешочники, устроившиеся на платформе. От них я узнал, что в центральные области следует везти прежде всего соль из здешних солончаков, стакан которой там стоит столько же, сколько здесь стоит целое ведро. В это время наш поезд тронулся, и я остался в тамбуре вагона на значительном расстоянии от своих вагонов. Постепенно разговор со случайными попутчиками исчерпался, и я почувствовал, что начинаю мерзнуть от прохладного в то утро ветра. Как назло, наш поезд проскочил следующий разъезд без остановки, и я решился на совершенно безумный поступок, воспоминания о котором до сих пор вызывают у меня холодный пот.

Как ядерная физика помогает создавать новые лекарства

В совместном российско-кубинском проекте «Метод ОФЭКТ/КТ высокого разрешения на основе детекторов Medipix» участвуют сотрудники Объединенного института ядерных исследований, расположенного в подмосковной Дубне, и сотрудники кубинских научных центров CENTIS и CEADEN. Руководитель проекта с российской стороны – заместитель начальника научно-экспериментального отдела встречных пучков А.С. Жемчугов (Лаборатория ядерных проблем ОИЯИ), с кубинской стороны – старший научный сотрудник А. Лейва Фабело (Центр прикладных технологий и ядерного развития – CEADEN).

Профессор А. А. Тяпкин: "Как я пришел в физику". Часть 7. Возвращение в москву, или о характере “с примесью личного авантюризма”

Во время возвращения из эвакуации в августе 43-го года я совершил два аномальных поступка, которые чуть не закончились для меня тяжелыми последствиями. Между прочим, записей о подобных событиях в моих дневниках нет, но они ярко врезались в память во всех деталях и, как видно, весьма надолго. 

Профессор А. А. Тяпкин: "Как я пришел в физику". Часть 6. Начало серьезной учебы

После успешной сдачи вступительных экзаменов на первом курсе техникума, помимо наших бывших интернатовцев, оказались и другие эвакуированные из Москвы, Ленинграда и других городов. Из местных были в основном русские, а казахской молодежи на нашем курсе почти не было. Москвичи и ленинградцы явно выделялись своими успехами в учебе и общим уровнем развития. Но было и одно яркое исключение: после окончания 8-го класса на первый курс техникума поступила круглая отличница, казахская девушка Анеля Букейханова. Ее способностям и завидному прилежанию в учебе я удивлялся еще осенью прошлого года, когда учился с ней в школе. Это редкое исключение объяснялось прежде всего влиянием интеллигентных родственников. Она жила у своей тети, которая была главным врачом заводской поликлиники. Эта весьма миниатюрная казахская девушка вряд ли хотела стать горным металлургом, а перешла временно в техникум, узнав, что там подобрались и сильный педагогический состав, и интересная среда учащихся из эвакуированной молодежи. Позднее в Москве от ее подруги я узнал, что Анеля уехала в Алма-Ату и поступила на медицинский факультет университета, то есть решила пойти по пути своей тети.

Профессор А. А. Тяпкин: "Как я пришел в физику". Часть 5

От пребывания на заводе у меня осталось не только ощущение непосильности однообразного простейшего труда — обработки по копиру чугунных болванок, но и искреннее преклонение перед настоящими мастерами — универсалами обработки металла. 

Профессор А. А. Тяпкин: "Как я пришел в физику". Часть 4

Вместе с сестрой и другими школьниками из 8-го и 9-го классов мы стали в начале января учениками токарного дела. В должности учеников при 8-часовом рабочем дне мы пробыли всего три недели. В эти дни нас не только обучали различным токарным операциям, но часто использовали как подсобных рабочих в других цехах завода. Например в литейном цеху для приготовления глинозема, который применялся при изготовлении пресс-форм для литья чугунных болванок, поступавших в механический цех для обработки. А однажды троим из нас доверили в течение целой смены загружать плавильную печь металлом и коксом. При этом требовалось соблюдать определенные пропорции чугуна, стали и кокса. Побывали мы во время «учебы» на подсобных работах и в горячем цеху, где разливался по формам выплавляемый из руды свинец. В этом вредном цеху у плавильных печей работали только пожилые казахи. 

Будагов Юлиан Арамович (04.07.1932 – 30.12.2021)

30 декабря 2021 года ушел из жизни один из старейших сотрудников ОИЯИ, яркий и талантливый физик-экспериментатор мирового масштаба, советник при дирекции Лаборатории ядерных проблем им. В. П. Джелепова, доктор физико-математических наук, профессор Будагов Юлиан Арамович. 

Гости из Белградского университета

На прошлой неделе состоялся визит представителей Белградского университета в Лабораторию ядерных проблем ОИЯИ. Елена Радованович, профессор факультета физической электроники университета, и Милена Мичич, студентка бакалавриата, по приглашению ЛЯП ОИЯИ провели в Дубне четыре дня. Организатор визита — начальник Сектора методических исследований Научно-экспериментального отдела физики элементарных частиц (НЭОФЭЧ) ЛЯП ОИЯИ Николай Анфимов. Программа визита включала посещение подразделений Лаборатории, встречи с руководством ОИЯИ, ЛЯП и УНЦ, знакомство с Дубной.

Профессор А. А. Тяпкин: "Как я пришел в физику". Часть 3

Вместе с сестрой и другими школьниками из 8-го и 9-го классов мы стали в начале января учениками токарного дела. В должности учеников при 8-часовом рабочем дне мы пробыли всего три недели. В эти дни нас не только обучали различным токарным операциям, но часто использовали как подсобных рабочих в других цехах завода. Например в литейном цеху для приготовления глинозема, который применялся при изготовлении пресс-форм для литья чугунных болванок, поступавших в механический цех для обработки. А однажды троим из нас доверили в течение целой смены загружать плавильную печь металлом и коксом. При этом требовалось соблюдать определенные пропорции чугуна, стали и кокса. Побывали мы во время «учебы» на подсобных работах и в горячем цеху, где разливался по формам выплавляемый из руды свинец. В этом вредном цеху у плавильных печей работали только пожилые казахи. 

С Новым годом!

{nomultithumb}

Лауреаты стипендии имени Б. М. Понтекорво на 2022 год

Стипендия имени Б. М. Понтекорво в 2022 году присуждается: Карамышеву Олегу Владимировичу Малышкину Юрию Михайловичу От всей души поздравляем наших стипендиатов и желаем творческих успехов и новых научных достижений!

Результаты конкурса на получение грантов для молодых ученых и специалистов ОИЯИ на 2022 год

Объявлены результаты конкурса на получение грантов для молодых ученых и специалистов ОИЯИ на 2022 год. Среди грантополучателей 17 наших молодых коллег, сотрудников ЛЯП ОИЯИ.